【体组词一年级下册】在小学语文教学中，“体”是一个常见的汉字，尤其在一年级下册的识字与组词学习中，学生需要掌握“体”字的读音、意思以及相关的词语搭配。通过学习“体”字的组词，不仅能增强学生的词汇量，还能帮助他们更好地理解词语的含义和用法。
以下是对“体”字在一年级下册中的常见组词进行的总结：
一、体字的基本信息
| 项目 | 内容 |
| 汉字 | 体 |
| 拼音 | tǐ |
| 部首 | 亻（单人旁） |
| 总笔画 | 7画 |
| 释义 | 身体、事物的组成部分、体现、类型等 |
二、常见组词（一年级下册）
| 序号 | 组词 | 词语解释 | 例句 |
| 1 | 体育 | 指锻炼身体的活动 | 我们每天都要上体育课。 |
| 2 | 体操 | 一种锻炼身体的运动 | 她在体操比赛中表现得很出色。 |
| 3 | 体会 | 理解、感受 | 他从这件事中体会到了友情的温暖。 |
| 4 | 体面 | 光荣、有面子 | 这件事办得很有体面。 |
| 5 | 体格 | 身体的健康状况 | 他有一个强壮的体格。 |
| 6 | 体谅 | 理解、宽容 | 我希望你能体谅我的难处。 |
| 7 | 体裁 | 文学作品的形式 | 这篇作文的体裁是记叙文。 |
| 8 | 体能 | 身体的力量和耐力 | 体育老师经常训练我们的体能。 |
| 9 | 体贴 | 关心、照顾 | 妈妈总是很体贴我。 |
| 10 | 体形 | 身体的形状 | 他的体形非常匀称。 |
三、学习建议
1. 多读多写：通过反复朗读和书写“体”字及它的组词，加深记忆。
2. 结合生活：将“体”字的相关词语与日常生活联系起来，有助于理解。
3. 造句练习：鼓励孩子用这些词语自己造句，提升语言运用能力。
4. 拓展阅读：在课外阅读中注意“体”字的出现，积累更多相关词汇。
通过系统地学习“体”字及其组词，一年级的学生可以在轻松愉快的氛围中提高语文素养，为今后的学习打下坚实的基础。
