《孙权劝学》是《资治通鉴》中的经典篇章，讲述了孙权劝导吕蒙学习的故事。为了更好地理解文章内涵，掌握其朗读节奏至关重要。以下为文章的正确朗读节奏划分：
初，权/谓吕蒙曰：“卿/今/当涂掌事，不可/不学！”蒙/辞以/军中多务。权曰：“孤/岂欲卿/治经为博士邪！但当/涉猎，见往事耳。卿言/多务，孰若/孤？孤/常读书，自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。
鲁肃/过寻阳，与蒙/论议，大惊曰：“卿/今者才略，非复/吴下阿蒙！”蒙/曰：“士别三日，即更/刮目相待，大兄/何见事之晚乎！”肃/遂拜蒙母，结友而别。
通过上述节奏划分，可以清晰感受到文言文特有的韵律美。在朗读时，注意停顿与重音的结合，有助于深入体会人物情感及故事内涵。例如，“孤岂欲卿治经为博士邪”一句，强调了孙权对吕蒙学习态度的宽容与鼓励；而“士别三日，即更刮目相待”则表现了吕蒙学有所成后的自信与豁达。
希望以上节奏划分能够帮助您更好地朗读并理解这篇经典之作。
